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발기부전치료제구매 강서구, 아이들 가르치고 장학금도 받는 ‘지역사회기여 장학생’ 모집[서울25]

작성일 26-02-27 03:48

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발기부전치료제구매 서울 강서구는 재단법인 강서구장학회에서 ‘2026년 지역사회기여 장학생’을 선발한다고 24일 밝혔다.
장학회는 대학생이 교육 재능기부로 지역사회에 이바지하는 인재로 성장할 수 있도록, 2019년부터 관련 장학 제도를 운영하고 있다.
선발 대상은 모집 공고일인 지난 1월 19일 기준 1년 넘게 강서구에 거주하는 대학생 35명이다. 휴학생도 신청할 수 있으나, 오는 8월 졸업예정자는 제외된다.
선발된 장학생은 오는 4월부터 12월까지 지역아동센터와 사회복지관 등에서 초·중·고교생을 대상으로 국어·영어·수학 등 학습 지도를 하게 된다. 체육·미술 등 예체능 분야도 가능하다. 진로지도, 고민상담, 대학견학 등 진로 탐방 활동과 문화체험 프로그램도 함께 참여한다.
활동 시간에 따라 시간당 1만8000원의 장학금이 지급되고, 연간 최대 270만원까지 지원받을 수 있다. 장학금은 매월 5일 지급된다.
신청 기간은 오는 27일까지이고, 강서구장학회 누리집(janghak.gangseo.seoul.kr)에서 신청서와 자기소개서 등을 내려받아 작성 후 장학회 사무국(공항대로 615·1층)에 방문해 제출하면 된다. 서류 합격자에 한해 3월 13일 면접 심사가 진행되고, 최종 합격자는 3월 18일 개별 통보한다.
6·3 지방선거에서 더불어민주당 서울시장 유력 후보군으로 꼽히는 정원오 성동구청장이 다음 달 4일 구청장직에서 물러난다.
24일 정 구청장 측에 따르면 정 구청장은 다음 달 4일 구청장직에서 사퇴하고 5일 민주당 서울시장 예비후보로 등록한다.
아울러 정 구청장 측은 예비후보 등록일에 맞춰 선거 캠프 발족식도 함께 진행할 계획이다.
정 구청장은 지난 8일 서울시장 출마를 공식화하며 향후 발표할 공약 방향을 두고 “‘세금이 아깝지 않은 서울’의 방향으로 갈 것”이라고 밝혔다.
민주당은 다음 달 초순 예비경선을 시작할 계획이다.
이후 본경선 등을 거쳐 4월 20일까지 모든 지역의 후보자 공천을 마무리할 예정이다.
2030년까지 모든 전국 국공립 초·중등학교에 태양광 발전 설비가 설치된다. 올해 400곳에서 시범사업이 진행되는데, 학교당 연간 1000만원 상당의 전기요금을 아낄 수 있을 것으로 예상된다.
최교진 교육부 장관은 26일 브리핑을 열고 2030년까지 국공립 초·중등학교에 태양광 발전 설비를 확충하고 기후·생태전환교육과 연계하는 ‘햇빛이음학교’ 사업을 추진하겠다고 밝혔다.
교육부는 올해 시범 사업을 시작으로 태양광 설비 설치 학교 수를 단계적으로 늘려갈 계획이다. 지난해 기준 국공립 초중등학교 34.6%(1만315개교)에 태양광 설비가 보급돼있다. 올해에는 260개교에 추가로 설비가 확충된다. 공간 재구조화와 학교복합시설 사업으로 확충되는 140개교까지 총 400개교에 태양광 설비가 마련될 전망이다.
시범사업은 학교 전기 사용량의 일부를 태양광 발전으로 대체하는 ‘자가소비’ 형태로 추진된다. 50kW(킬로와트) 용량의 태양광 설비를 설치하면 학교당 연간 68MWh(메가와트시)를 발전해 매년 1000만원 상당의 전기요금이 절감된다. 시범 사업에 참여하는 400개교를 기준으로 보면 연간 1만2597t의 온실가스 감축 효과가 있다. 소나무 191만 그루를 심는 효과와 같다.
국립대학에도 태양광 설비가 확충된다. 지난해 기준 37개 국립대에 평균 1250kW 용량의 태양광 설비가 설치돼있다. 교육부는 매년 90억원씩 지원해 국립대를 에너지 대전환 거점으로 삼겠다고 밝혔다.
교육부는 올해 추진되는 사업은 학생들의 생태전환 교육으로도 연계한다. 태양광 설비 확충과 생태전환 교육을 연계해 ‘한국형 생태전환교육 프레임워크’를 개발할 계획이다. 교사 훈련, 지역사회를 연계해 학생들이 기후변화에 대응할 수 있는 역량을 키우겠다고 했다.
교육부는 태양광 설비 투자 비용을 회수하기까지 15년이 소요될 것으로 보고 있다. 최 장관은 “15년 회수 기간이 매우 효율적이라고 볼 순 없지만 햇빛이음학교 사업으로 아이들이 지구를 살리는 과정이 얼마나 중요한지 배울 수 있는 교육적 효과를 중요하게 봐야 한다”고 말했다.
최 장관은 “전지구적으로 기후위기의 심각성을 함께 인식하면서 자라나는 미래 세대 학생들에게 기후 변화 교육을 실천하는 곳으로 학교 공간을 변화시킬 것”이라고 말했다.

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